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E. L. Doctorow’s Welcome to Hard Times (1960), Ragtime (1975) and Andrew’s Brain (2014): A Cognitive Poetics Approach
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EAP Teachersʹ Familiarity with an​d Attitudes toward Teaching Reading Strategies (Content Teachers of Nursing vs. Language Teachers in Focus)
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Education and Culture in Edward Paul Jonesʹs Fiction
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Edward Soja’s Third Space in Relation to Societal Conformity: An Analysis of Ken Kesey’s One Flew over the Cuckoo’s Nest
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Effect of Interactive Mobile Language Games on Iraqi EFL Students’ Vocabulary Learning and Retention
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Effect of learner beliefs on strategic learning and reading ability of Iranian English language major ......
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Effect of Practice Type (Drill-based, Task-variation, and Task Repetition) on Learning English Subjunctives and Modals by Persian Intermediate EFL Learners
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Effectiveness of Teaching Tenses through Language-Leaning Games in Single-Sex versus Coeducational Classes
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Effects of Differences in Language Aptitude on Learning Grammatical Collocations under Elaborated Input Conditions
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Effects of Extensive Reading and Task-Based Extensive Reading on Iranian EFL Learners’ Reading comprehension and Reading Fluency: Anxiety and Perceived Fluency in Focus
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Effects of Individual vs. Collaborative Concept Mapping on Iraqi EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention
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Effects of Pressured and Unpressured Planning Conditions on Complexity, Accuracy, and Fluency in L2 Argumentative Writings of Iranian Upper- intermediate EFL Learners: Focusing on Creativity
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Effects of Teaching Modern English Drama on the Fluency and Accuracy of Iranian EFL Student’s Speaking
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EFL Learners’ and Teachers’ Attitudes Towards Classroom Tasks and Their Effects on Task Outcome: The Case of L2 Writing Performance
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EFL Students Choice of Vocabulary Learinig Strategies in Sealing Withe Specialized and Non-Spesialized Vocabulary
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EFL Teacher Efficacy an​d Emotional Relationships in the Workplace: A Multi-perspective Qualitative Study
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Embodied Imagination in Leslie Marmon Silko’s selected Works: A Cognitive Approach
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Emploi des adverbes figés du français par les apprenants iraniens du FLE
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Energy Consumption Reduction without Application Deadline Violation in Fog-Cloud Environments Using Intelligent Decision Making
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Enfants orphelins, abandonnes et fugueurs a travers les Miserables de Victor Hugo, Sans Familiie dHector Malot et....
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English collocations produced by iranian EFL learners: is there any differenve in the degree of difficulty of producing garmmatical versus lexical collocations?
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English Course-Books and ELT Communityʹs Attitude within Critical Pedagogy Regarding Culture, Task and Teaching Techniques: Developing a Cultural Framework for a Localized EGP Course-book in Iran
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English for Tourism Management as an Undergraduate Course: Evaluating the Present with an Outlook to Future
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English Translation Students’ Vocabulary Learning Strategies: A Comparative Study of M.A & B.A, Good & Poor, Male & Female Students
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Entrepreneurship in the Field of the Tourism in Iran in: Switzerland an​d France; an​d Introduce Strategies for the Industry of the Tourism of Iran
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Epistmic modality in english and persian academic writing: a cross-linguistic study of the effect of genre on the notion of transfer
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Errors and Omissions in Media Interpreting: A Case Study of the United States First Presidential Debate of 2020
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Esp Needs Analysis of Iranian MA Students: A Case of the University of Isfahan
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ESP revisited: a reappraisal study of discipline- based EAP programs
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Espace culturels de Yazd chez les voyageurs français (les années 2010-2020) ; une étude géocritique
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Espace Musulman dans Desert de Jean-Marie Gustave Le Clezio
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Espaces culturels dans Desert de Le Clezio
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Espoir et solidaite dans la peste dAlbert Camus
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Ethics in Dylan Thomas’s and W. H. Auden’s Poetry: A Levinasian-Comparative Approach
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Etud de "Liberte, Egalite, Fraternite", Devise de la Grande Revolution Francaise, a travres quelques oeuvres litteraires des XVII et XVIIIŸsiecles
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Etude Analytique de la Notion Du Reve de Gerard de Nerval A Travers Aurellia et Sylvie
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Etude comparative de deux traductions des Dieux ont soif d’Anatole France: une approche temporelle de la traduction
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Etude comparative de Iיautobiographie de sartre a travers Les Mots et celle ed beauvoir a travers les memoires dיune jeune fille rangee
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Etude comparative de l autobiographie de Sartre a travers Les Mots et celle de Beauvoir a travers les Memoires d une jeune fille rangee
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Etude Comparative de l innocence et de la Culpabilite dans le Malentendu de Camus et le Huis Clos de Jean-Paul Sartre
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Etude comparative de l’autofiction dans W ou le souvenir d’enfance de George Perec et Dora Bruder de Patrick Modiano
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Etude comparative de La Place des parents chez Simone de Beauvoir et Annie Ernaux à travers Une Mort très douce et La Place
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Etude comparative de la pratique de l’évaluation dans quatre méthodes du FLE (Espaces 1, Café Crème 1, Reflets1, Connexions 1)
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Etude comparative de la Représentation de lʹIslam et des Musulmans à travers deux films: Un Prophète et Indigènes
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Etude Comparative De Tazieh et de Mystere a Travers les Theatres Chiites et Francais
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Etude Comparative des Methodes et des Manuels de l Enseignement de la Grammaire Francaise aux Universites d Ispahan et Bou-Ali de Hamadan
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Etude Comparative des Notions de Deisme et de Theisme a Travers Candide de Voltaire et Emile de Rousseau
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Etude comparative du bonheur dans la Gloire de mon pere de Marcel Pagnol et les choses de Georges perec
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Etude comparative du feminisme de Souvashoun de Daneshvar et la femme rompue de Beauvoir a partir de la theorie de ......
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Etude comparative du lagage theatral de pierre- augustin caron de beaumarchais et de ......
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Etude comparative du Passé composé et du Passé simple et son importance dans la traduction Réception objective et détachée du Passé simple et celle d’attachement et d’accomplissement du Passé composé
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Etude comparative du personnage de valet fourbe dans trois pieces
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Etude de l espace paysan Chez Guy de Maupassant
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Etude de l evolution du Personnage de Berenger a Travers Quatre Pieces d Eugene Lonesco: Tueur Sans Gages,Rhinoceros,Le Pieton de l aire et Le roi se meurt
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Etude de L heroisme dans La Condition Humaine d Andre Malraux et Tangsir de Sadeq Tchoubak
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Etude de l’enseignement des compétences culturelles-interculturelles en classe de FLE : le cas des enseignants à l’université d’Ispahan
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Etude de l’introversion des apprenants iraniens de la langue et la littérature française de l’université d’Ispahan du FLE, selon psychologie de l’Homéopathie
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Etude de la feminite dans Contes a Ninon et Nouveaux contes a Ninon d Emile Zola
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Etude de la Melancolie dans les Contemplations de Victor Hugo et Mediations Poetiques d Alphonse de Lamartine
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Etude de la traduction française des expressions et des concepts de On s’y fera de Zoyâ Pirzâd : Une Approche Interculturelle
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Etude de la traduction persane de Mehdi Sahâbi de Madame Bovary de Gustave Flaubert selon les tendances déformantes d’Antoine Berman
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Etude de lecart entre le franais parle courant et le parle standard
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Etude de lespace Colonial dans un Barrage Contre le Pacifique,Onitsha et la Jalousie
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Etude de lespace medieval a travers Notre Dame de Paris
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Etude des moyens ameliorant la dictee Francaise chez les apprenants Iraniens de FLE.
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Etude des pratiques des enseignants iraniens du FLE de l’université d’Ispahan pour faire développer les compétences pragmatiques chez les apprenants débutants.
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Etude Des Problemes Des Nouvel-Arrivants Francais Face A La Culture Iranienne Du Point De Vue Sociolinguistique
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Etude des Raisons d oubli des Mots chez les Apprenants Iraniens des Langues Etrangeres( Cas Particulier: Langue Francaise)
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Etude des stratégies des enseignants du FLE à l'Université d'Ispahan face à l'Anxiété langagière des apprenants
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Etude du Culte du Moi dans les oeuvres et la vie de Stendhal et Maurice Barres
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Etude du développement de l’accord sujet-verbe dans les productions écrites des apprenants iraniens du FLE
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Etude du Lien Entre la Compétence Pragmatique et la Compétence Sémantique Chez les Apprenants Iraniens de FLE
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Etude Interdisciplinaire entre Litterature et Cinema Ecriture Cinematographique de La Jalousie d Alain Robbe-Grillet
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Etude les attentes et/ou critères sur lesquels s’appuie l’enseignant du FLE à l’université de Chiraz dans ses évaluations sommatives
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Etude semiologique de fin de partie de beckett
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Etude sur le lien entre la foi it le sentiment de la nature dans le Genie du christianisme de chateaubriand
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Etudes des images exotiques dans litineraire de Paris a Jerusalem et les Natchez de Chateaubriand
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eva‎luating Alignment in Iranian Low Intermediate EFL Learners’ Written Production during Continuation Task
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Evaluating the ESP Curriculum of Medicine Faculty of Isfahan University of Medical Sciences
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Evaluation of the Effectiveness of ESP Courses in Enhancing Technical Translation Proficiency: A Case Study of ESP Course for Machanical Engineering Students
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Evidence of Gile’s Effort Model in Retrospective Protocols of Iranian Trainees of Simultaneous Interpreting
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Exotisme dans Un Barrage Contre le Pacifique de Marguerite Duras
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Expansion in subtitling: the Case of three English Movies With Persion Subtitle
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Experiencing Flow in Computer-Mediated Communications by Iranian EFL Learners: Task type and Task Modality in Focus
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Explicit knowledge of second language and the accuracy of grammatical structures in academic translation of MA students in humanities
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Explicitation Across Literary Genres in Persian- English Translations
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Explicite Vocabulary Instruction and Iranian High School Learners Ability to Transfer Their Acquired Lexical Knowledge into Reading Comprehension
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Exploring EFL Students’ Challenges and Strategies with the Emergency Remote Teaching during the COVID-19 Crisis
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Exploring EFL Teachers’ Professional Development through Critical Friends Group: A Sociocultural Perspective on Teacher Development
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Exploring EFL Teachersי Preceptions, Attitudes and Self- efficacy of doing Task-Based Language teaching: The Case of Iranian Teachers
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Exploring Intercultural Communicative Competence of Iranian University Students Studying Abroad
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Exploring Language Teacher Cognition Using an Ecological Systems Framework: The Case of Iranian EFL Teachers
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Exploring Translation Strategies in Translation of Informative Texts through Think Aloud Protocols and Screen Recorder: A Comparison of Professional Translators and BA Students of Persian- English Translation
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