RecordNumber
524
CallNo
ENG2 300
Author
Piri, Faramarz
English Author
پيري، فرامرز
FarsiTitle
بررسي تاثير طراحي پيش فعاليت، طراحي همزمان و تركيب طراحي پيش فعاليت و طراحي همزمان بر جنبه هاي نوشتاري زبان آموزان ايراني
Title
The effects of Pre- task, on- line, and both pre- task and on- line.....
Degree
M.A in English language
Date
2012
Supervisor
Hossein Barati
Consultor
Saeed Ketabi
Persain Descriptors
Iranian EFL learner , Accuracy , Corplexity , Fluency , Task planning , On- line planning , Pre- task planning