• RecordNumber
    524
  • CallNo
    ENG2 300
  • Author

    Piri, Faramarz

  • English Author
    پيري، فرامرز
  • FarsiTitle
    بررسي تاثير طراحي پيش فعاليت، طراحي همزمان و تركيب طراحي پيش فعاليت و طراحي همزمان بر جنبه هاي نوشتاري زبان آموزان ايراني
  • Title

    The effects of Pre- task, on- line, and both pre- task and on- line.....

  • Degree
    M.A in English language
  • Date
    2012
  • Supervisor
    Hossein Barati
  • Consultor
    Saeed Ketabi
  • Persain Descriptors
    Iranian EFL learner , Accuracy , Corplexity , Fluency , Task planning , On- line planning , Pre- task planning