مقايسه تاثير پيش تدريس دستور زبان و واژگان بر خواندن و درك مفاهيم فراگيران ايراني كه انگليسي را به عنوان يك زبان خارجه فرا مي گيرند: خواندن از ديدگاه تئوري طرح واره ها
Title
The effect of grammar vs vocabulary preteaching on EFL learnersי reading comprehension: a schema- theoritic view of reading
Degree
M.A. in english language
Place
faculty of foreign languages
Date
2005
Supervisor
Dr. A. moinzadeh
Consultor
Dr. A. afghari
Persain Descriptors
English language , Effect , Preteaching , Grammar , vocabulary , Reading , Comprehension , English as a foreign language , Iranian second language acquisition , Schema theory , Mobarekeh(isfahan) , Pre- univeresity center
