Ebrahimi Zarandi, Alireza

English Author

ابراهيمي زرندي، عليرضا

FarsiTitle

تأثير آموزش فعاليت محور بر تمايل به برقراري ارتباط زبان آموزان كودك ايراني

Title

The Effect of Task-Based Language Teaching on Iranian Young EFL Learners' Willingness to Communicate

Degree

M.A. Thesis

Date

January 2024

Collation

109p.

Supervisor

Barati, Hossein

Consultor

Youhanee, Manijeh

Persain Descriptors

تمايل به برقراري ارتباط , فعاليت هاي خلا-اطلاعاتي , فعاليت هاي خلا-نظري , زبان آموزان كودك , آموزش فعاليت محور

identification number

991714001

field

Department of English Language

educational group

Department of English Language

english descriptors

Willingness to Communicate , Information- gap tasks , Opinion-gap tasks , Young learners , Task-based language teaching

Link To Document