نقش انضباط مثبت در فرايند ياددهي يادگيري و راهكارهاي تحقق آن از ديدگاه دبيران و مديران مقطع متوسطه شهر اهواز در سال تحصيلي 91- 1390

مقطع تحصيلي

كارشناسي ارشد

رشته تحصيلي

برنامه ريزي آموزشي

دانشكده

دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي، گروه علوم تربيتي

تاريخ دفاع

1391

صفحه شمار

120ص

استاد راهنما

ابراهيم ميرشاه جعفري، مصطفي شريف

كليدواژه فارسي

فرايند ياددهي و يادگيري , انضباط مثبت , دانش آموز , خودكنترلي , معلم , اهواز , مسئوليت پذيري

تاريخ نمايه سازي

16/7/91

نام نمايه ساز

اعظم خراساني

كليدواژه لاتين

Teaching and learning process , Positive discipline , Student , Self- control , Teacher , Ahvaz , Responsibility

عنوان لاتين

the effect of positive discipline in teaching- learning process and the strategies to reach it from the standpoint of High school .....

نويسنده

قرباني، سميه

لينک به اين مدرک