• شماره ركورد
    8930
  • شماره راهنما
    COU3 9
  • عنوان

    مقايشه اثربخشي آموزش راهبردهاي تنظيم هيجان بر اساس مدل گراس و رفتار درماني ديالكتيك، در كاهش علائم مشكلات هيجاني دانشجويان دانشگاه اصفهان

  • مقطع تحصيلي
    دكتري
  • رشته تحصيلي
    مشاوره
  • دانشكده
    دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه مشاوره
  • تاريخ دفاع
    1390
  • صفحه شمار
    295ص
  • استاد راهنما
    ايران باغبان، فاطمه بهرامي
  • استاد مشاور
    احمد احمدي
  • كليدواژه فارسي
    افسردگي , اضطراب , هيجان , حساسيت بين فردي , دانشجو , دانشگاه اصفهان , خصومت , مدل گراس , رفتار درماني ديالكتيك , پرسشنامه خودسنجي خانواده (SFI) , پرسشنامه شخصيتي نئو (NEO- FFI) , آزمون نشانه هاي اختلالات رواني (SCL- 90-R) , پرسشنامه تنظيم شناختي هيجان (CERQ) , پرسشنامه تجارب مربوط به روابط نزديك (ECR- R)
  • تاريخ نمايه سازي
    26/1/91
  • نام نمايه ساز
    اعظم خراساني
  • كليدواژه لاتين
    Depression , Anyiety , Emotion , Interpersonal sensitivity , Student , Isfahan University , Hostility , Gross model , Dialectical behavior therapy
  • عنوان لاتين
    Compare the effectiveness of emotional regulation training based on Gross process model and dialectical behavior therapy on .....
  • نويسنده

    صالحي، اعظم