• شماره ركورد
    8697
  • شماره راهنما
    EDU3 19
  • عنوان

    بررسي تحليلي طرح ارزش يابي كيفي توصيفي در مدارس ابتدايي كشور و ارايه ي چارچوب نظري براي اجراي مناسب آن

  • مقطع تحصيلي
    دكتري
  • رشته تحصيلي
    برنامه ريزي درسي
  • دانشكده
    دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه علوم تربيتي
  • تاريخ دفاع
    1390
  • صفحه شمار
    279ص.
  • استاد راهنما
    مصطفي شريف
  • استاد مشاور
    سيد ابراهيم ميرشاجعفري، حسين مولوي
  • كليدواژه فارسي
    ارزشيابي كيفي , مدرسه ابتدايي , ارزشيابي پيشرفت تحصيلي , تغيير برنامه درسي , اجراي برنامه درسي , معلم , آموزش و پرورش
  • تاريخ نمايه سازي
    1390/11/03
  • نام نمايه ساز
    محبوبه جعفرخاني
  • كليدواژه لاتين
    Qualitative Descriptive Evaluation , Primary School , Evaluation of Academic Progress , Curriculum Change , Curriculum Implementation , Teacher , Education
  • عنوان لاتين
    An Analytical Study of Qualitative-Descriptive Evaluation Model and Presenting a Conceptual Model for its Proper Implementation
  • نويسنده

    بيرمي پور، علي

    • لينک به اين مدرک
    https://lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=8697&Field=0&DTC=3