-
شماره ركورد
8359
-
شماره راهنما
EDU2 348
-
نويسنده
خادمي، مريم
-
عنوان
بررسي رابطه بين سبك هاي يادگيري و روش هاي تدريس ترجيحي دانش آموزان متوسطه شهر اصفهان
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
برنامه ريزي آموزشي
-
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه علوم تربيتي
-
تاريخ دفاع
1390
-
صفحه شمار
174ص.
-
استاد راهنما
سيد ابراهيم ميرشاه جعفري
-
استاد مشاور
احمد عابدي
-
توصيفگر فارسي
سبك يادگيري , روش تدريس , دانش آموز متوسطه , اصفهان﴿شهر﴾ , يادگيري , برنامه درسي , پرسشنامه سبك يادگيري ريد , روش تدريس ترجيحي
-
تاريخ نمايه سازي
1390/08/11
-
نام نمايه ساز
محبوبه جعفرخاني
-
توصيفگر لاتين
Learning Style , Teaching Method , High School Student , Isfahan , Learning , Curriculum , Prefered Teaching Method
-
عنوان لاتين
An Investigation of the Relationship Between Learning Styles and Prefered Teaching Methods of High School Students in Isfahan
-
لينک به اين مدرک :
