-
شماره ركورد
7982
-
شماره راهنما
PSY2 238
-
نويسنده
حقيقت زاده، راحله
-
عنوان
بررسي تاثير آموزش تركيبي حسي-ادراكي-حركتي بر عملكرد خواندن دانش آموزان دختر نارسا خوان ابتدايي شهر اصفهان
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي كودكان با نيازهاي خاص
-
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روانشناسي
-
تاريخ دفاع
1389
-
صفحه شمار
105ص.
-
استاد راهنما
شعله اميري، حسين مولوي
-
توصيفگر فارسي
دانش آموز دختر , آموزش تركيبي حسي-ادراكي-حركتي , عملكرد خواندن , نارسا خواني , آموزش ابتدايي , اصفهان﴿شهر﴾ , ناتواني يادگيري , مقياس هوش وكسلر
-
تاريخ نمايه سازي
1390/04/08
-
نام نمايه ساز
محبوبه جعفرخاني
-
توصيفگر لاتين
Girl Student , Mixed Sensory-Motor-Perception Training , Reading practic , Dyslexia , Elementary Education , Isfahan(City) , Learning Disability
-
عنوان لاتين
The Effect of Mixed Sensory-Motor -Perception Training on Reading Performances of Dyslexian Elementary Students of Isfahan
-
لينک به اين مدرک :
