-
شماره ركورد
7728
-
شماره راهنما
PSY2 222
-
نويسنده
لاهيجانيان، زهرا
-
عنوان
اثربخشي درمان شناختي-رفتاري بر " ادراك خود" در ميان دانش آموزان تيزهوش با اختلال هاي يادگيري
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي كودكان استثنايي
-
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روانشناسي
-
تاريخ دفاع
1389
-
صفحه شمار
178ص.
-
استاد راهنما
شعله اميري
-
استاد مشاور
حسين مولوي، مختار ملك پور
-
توصيفگر فارسي
درمان شناختي رفتاري , ادراك خود , دانش آموز تيزهوش , اختلال يادگيري , پايه 4 ابتدايي , پايه 5 ابتدايي , تيزهوشي
-
تاريخ نمايه سازي
1390/02/04
-
نام نمايه ساز
محبوبه جعفرخاني
-
توصيفگر لاتين
Cognitive-Behavioral Therapy , Self-Perception , Gifted Student , Learning Disorder , Grade 4 , Grade 5 , Intelligence
-
عنوان لاتين
Efficacy of Cognitive -Behavioral Therapy on " Self-Perception" among Gifted Students with Learning Disorders
-
لينک به اين مدرک :
