شماره ركورد
7663
شماره راهنما
PSY2 218
عنوان
اثربخشي آموزش ادراك شنيداري بر مهارت املانويسي دانش آموزان پسر پايه سوم ابتدايي شهر اصفهان سال 89-1388
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي
روانشناسي كودكان با نيازهاي خاص
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روانشناسي
تاريخ دفاع
1389
صفحه شمار
103ص.
استاد راهنما
احمديار محمديان
استاد مشاور
احمد عابدي
كليدواژه فارسي
اداراك شنيداري , مهارت نوشتاري , دانش آموز پسر , اصفهان﴿شهر﴾ , پايه سوم ﴿ابتدايي﴾ , آموزش ابتدايي , آزمون هوش وكسلر , آزمون املاء چاي , ناتواني يادگيري , املاء
تاريخ نمايه سازي
1390/01/16
نام نمايه ساز
محبوبه جعفرخاني
كليدواژه لاتين
Auditory Perception , Writting Skill , Boy Student , Isfahan(City) , Third Grade , Elementary Education , Dictation , Learning Disability
عنوان لاتين
Training Auditory Perception on Spelling Skills of the Third Grade Male Students in Elementary School in Isfahan Year 1388-89
نويسنده