• شماره ركورد
    7651
  • شماره راهنما
    PSY2 217
  • عنوان

    اثربخشي آموزش مبتني بر هوش هاي چندگانه گاردنر بر عملكرد خواندن دانش آموزان با علائم نارسا خواني سوم ابتدايي شهر اصفهان

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • رشته تحصيلي
    روان شناسي كودكان با نيازهاي خاص
  • دانشكده
    دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي، گروه روانشناسي
  • تاريخ دفاع
    1389
  • صفحه شمار
    172ص.
  • استاد راهنما
    محمد باقر كجباف
  • استاد مشاور
    احمد عابدي
  • كليدواژه فارسي
    هوش چند گانه , عملكرد خواندن , اختلال يادگيري , آموزش ابتدايي , اصفهان﴿شهر﴾ , نارساخواني , پايه سوم ابتدايي , آزمون خواندن اكوال , آزمون هوش چندگانه گاردنر , آزمون هوش كتل
  • تاريخ نمايه سازي
    1390/01/15
  • نام نمايه ساز
    محبوبه جعفرخاني
  • كليدواژه لاتين
    Multiple Intelligences , Reading practic , Learning Disorder , Elementary Education , Isfahan (City) , Reading Disorder
  • عنوان لاتين
    The Effect of Training Multiple Intelligence on Improving Academic Performance of Dyslexia Children
  • نويسنده

    شرقي اليله سر، سكينه

    • لينک به اين مدرک
    https://lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=7651&Field=0&DTC=3