7454

EDU2 314

كارشناسي ارشد

برنامه ريزي آموزشي

دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه علوم تربيتي

1389

127ص.

محمد جواد لياقتدار

احمد عابدي

مهارت اجتماعي , يادگيري اجتماعي-هيجاني , مدرسه دولتي , مدرسه غيرانتفاعي , دانش آموز ابتدايي , پرسشنامه يادگيري اجتماعي-هيجاني كورين , پرسشنامه مهارت اجتماعي گرشام و اليوت , خود تنظيمي , همكاري , ابراز وجود , تكليف درسي , اصفهان

1389/11/10

محبوبه جعفرخاني

Social Skill , Social-Emotional Learning , Public School , Non-Profit School , Elementary School Students , Self Requlation , Cooperation , Empathy , Homework , Isfahan

Comparing Emotional-Social Learning and Social Skills Among Primary Students in Private No Bag and Public School s of Isfahan