• شماره ركورد
    6975
  • شماره راهنما
    EDU2 282
  • عنوان

    بررسي رابطه بين الگوي ارتباطي معلم﴿ارگانيكي و مكانيكي﴾ و ميزان عملكرد تحصيلي دانش آموزان از ديدگاه دبيران و دانش آموزان دبيرستان هاي شهر اصفهان

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • رشته تحصيلي
    برنامه ريزي آموزشي
  • دانشكده
    دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه علوم تربيتي
  • تاريخ دفاع
    1389
  • صفحه شمار
    148ص.
  • استاد راهنما
    سيد ابراهيم ميرشاه جعفري
  • استاد مشاور
    مصطفي شريف
  • كليدواژه فارسي
    برنامه ريزي آموزشي , الگوي ارتباطي , دانش آموز , دبيران دوره متوسطه , عملكرد تحصيلي , اصفهان , كلاس درس , تدريس , ارزشيابي , رفتار
  • تاريخ نمايه سازي
    1389/07/20
  • نام نمايه ساز
    اعظم قديري
  • كليدواژه لاتين
    Educational Planning , Communication Patterns , Student , Secondary School Teachers , Academic Performance , Isfahan , Classroom , Teaching , Evaluation , Behavior
  • عنوان لاتين
    An Investigation of the Relationship between Teacher s Communicative Models (Mechanical and Organic) and the Extent of Students Educational Performance from the Viewpoint of Teachers and Students of Isfahan s High Schools
  • نويسنده

    قاسمي تادواني، ستار

    • لينک به اين مدرک
    https://lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=6975&Field=0&DTC=3