بررسي تاثير روش هاي مختلف سنجش بر راهبردهاي شناختي يادگيري دانش آموزان دبيرستان هاي شهر اصفهان در سال تحصيلي﴿89-88﴾

مقطع تحصيلي

كارشناسي ارشد

رشته تحصيلي

برنامه ريزي آموزشي

دانشكده

دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه علوم تربيتي

تاريخ دفاع

1389

صفحه شمار

92ص.

استاد راهنما

حسنعلي بختيار نصرآبادي

استاد مشاور

احمد عابدي

كليدواژه فارسي

برنامه ريزي آموزشي , راهبردهاي شناختي , دانش آموز متوسطه , آزمون چندگزينه اي , آزمون تشريحي , سنجش , يادگيري , اصفهان

تاريخ نمايه سازي

1389/07/05

نام نمايه ساز

اعظم قديري

كليدواژه لاتين

Educational Planning , Cognitive Strategies , High School Student , Multiple Choice Test , Essay test , Assessment , Learning , Isfahan

عنوان لاتين

The Effects of Type of Evaluations on Learning Cognitive Strategies of High Schools Students in Isfahan

نويسنده

نصيري، فرزانه

لينک به اين مدرک