بررسي قوت ها و ضعف هاي فرايند تغيير در اجراي طرح ارزشيابي توصيفي ﴿كيفي﴾ در آموزش ابتدايي استان اصفهان

مقطع تحصيلي

كارشناسي ارشد

رشته تحصيلي

برنامه ريزي آموزشي

دانشكده

دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه علوم تربيتي

تاريخ دفاع

1388

صفحه شمار

149ص

استاد راهنما

نصر اصفهاني، احمدرضا

استاد مشاور

سيد مصطفي شريف خليفه سلطاني

كليدواژه فارسي

برنامه ريزي آموزشي , تغيير برنامه درسي , برنامه درسي , ارزشيابي كيفي , اصفهان , آموزش ابتدايي , نوآوريهاي آموزشي ,

تاريخ نمايه سازي

11/9/88

نام نمايه ساز

خراساني

كليدواژه لاتين

Educational planning , Curriculum change , Curriculum , Descriptive evaluation , Esfahan , Elementary education , Educational innovations ,

عنوان لاتين

A study of strengths and weaknesses of change processes in implaemantion (descriptive) evaluation of the elementrery education in Isfahan

نويسنده

ابراهيمي ديناني، آرزو

لينک به اين مدرک