4738

PSY2 127

كارشناسي ارشد

دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي، گروه روانشناسي

1387

مختار ملك پور

كودكان استثنايي , 1387 , كودك نارساخوان , مهارتهاي ادراكي-حركتي , يكپارچه سازي حسي , مهارتهاي حركتي درشت , مهارتهاي حركتي ظريف , واكنشهاي تعادلي , طرح ريزي در حركات متوالي , اصفهان

samadi^d2008/12/16 08:40:42

نارساخواني Exceptional children , Dyslexic children , Motor-perception skills , Sensory integration , Gross motor skills , Fine motor skills , Reaction balance , Planning in the successive movement , Isfahan , Dyslexia

The efficacy sensory integration approach and motor-perception training on the motor problems dyslexic children