4625

PSY2 117

كارشناسي ارشد

دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روانشناسي

اسفند 1386

شعله اميري

روانشناسي باليني , راهبردهاي فراشناختي , آموزش اسنادي , درك مطلب خواندن , نارساخواني , دانش آموز نارساخوان , دختر , پايه چهارم ابتدايي , آموزش تركيبي راهبردهاي فراشناختي - اسنادي

samadi^d2008/06/15 10:54:54

آزمون پيگيري Meta cognitive strategies , Attributional training , Reading comprehension , Dyslexia , Dyslexic students , girls , Fourth grade student , Meta cognitive - ttributional training

The Efficacy of meta cognitive strategies and attributional training on reading comprehension of fourth grade dyslexic female elementary students in Isfahan