شماره ركورد
4237
شماره راهنما
PSY2 118
عنوان
تاثير آموزش مهارت هاي اجتماعي بر افزايش مهارت هاي اجتماعي و بهبود روابط با همگنان در كودكان پسر مبتلا به اختلال كمبود توجه / بيش فعالي مقطع ابتدايي
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
دانشكده
دانشگاه اصفهان، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روانشناسي
تاريخ دفاع
شهريور 1386
استاد راهنما
مهرداد كلانتري ، شعله اميري
كليدواژه فارسي
روانشناسي عمومي , 1386 , اختلال كمبود توجه , اختلال بيش فعالي , آموزش , مهارتهاي اجتماعي , آموزش مستقيم , آموزش از طريق والدين , روابط با همگنان , دانش آموز ابتدايي , پسر
نام نمايه ساز
samadi^d2007/12/09 14:27:50 , samadi^d2008/06/14 09:12:34 , samadi^d2008/06/14 09:13:48
كليدواژه لاتين
پايه هاي سوم و چهارم ابتدايي Attention defict , hyperactivity disorder , Training , Social skills training ( SST ) , Parental training , Primary school , Elementary school students , Boys , Third and fourth grades
عنوان لاتين
ص. ع. به انگليسي : The Effect of social skills training ( SST) on increasing social skills and improving peer relationships in primary school boys with attention deficit / hyperactivity disorder ( ADHD)
نويسنده