• شماره ركورد
    4237
  • شماره راهنما
    PSY2 118
  • عنوان

    تاثير آموزش مهارت هاي اجتماعي بر افزايش مهارت هاي اجتماعي و بهبود روابط با همگنان در كودكان پسر مبتلا به اختلال كمبود توجه / بيش فعالي مقطع ابتدايي

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • دانشكده
    دانشگاه اصفهان، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روانشناسي
  • تاريخ دفاع
    شهريور 1386
  • استاد راهنما
    مهرداد كلانتري ، شعله اميري
  • كليدواژه فارسي
    روانشناسي عمومي , 1386 , اختلال كمبود توجه , اختلال بيش فعالي , آموزش , مهارتهاي اجتماعي , آموزش مستقيم , آموزش از طريق والدين , روابط با همگنان , دانش آموز ابتدايي , پسر
  • نام نمايه ساز
    samadi^d2007/12/09 14:27:50 , samadi^d2008/06/14 09:12:34 , samadi^d2008/06/14 09:13:48
  • كليدواژه لاتين
    پايه هاي سوم و چهارم ابتدايي Attention defict , hyperactivity disorder , Training , Social skills training ( SST ) , Parental training , Primary school , Elementary school students , Boys , Third and fourth grades
  • عنوان لاتين
    ص. ع. به انگليسي : The Effect of social skills training ( SST) on increasing social skills and improving peer relationships in primary school boys with attention deficit / hyperactivity disorder ( ADHD)
  • نويسنده

    طبائيان، سيده راضيه