2624

EDU2 110

كارشناسي ارشد

دانشگاه اصفهان ، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي ، گروه علوم تربيتي

اسفند 79

احمد رضا نصر اصفهاني

برنامه ريزي آموزشي , 1379 , اصفهان , مدرسه ابتدايي , عملكرد تحصيلي , دانش آموز , آموزش و پرورش , راهنمايي آموزشي , ارزشيابي پيشرفت تحصيلي , موقعيت تحصيلي , توانايي تحصيلي , ارزشيابي تشخيصي , ارزشيابي تكويني , تراكمي

nikkhah^d2003/07/12 11:31:36 , p.farazbakht^d2009/03/07 11:22:08

روش تدريس Educational planning , Esfahan , Elementary school , Academic performence , Student , Education , Educational counselling , Promotion (school) evaluation , Acudemic achivement , Academic ability , Diagnostic evaluation , Formative evaluation , Summative evaluation , Theaching method