شماره ركورد
26011
شماره راهنما
COU2 443
عنوان
بررسي روايي و پايايي پرسشنامه اشتغال پذيري پايدار
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي
مشاوره شغلي
دانشكده
علوم تربيتي و روان شناسي
تاريخ دفاع
1404/10/23
صفحه شمار
60 ص .
استاد راهنما
محمدرضا عابدي
استاد مشاور
اعظم نقوي
كليدواژه فارسي
اشتغال پذيري , اشتغال پذيري پايدار , فرسودگي شغلي
چكيده فارسي
پژوهش حاضر با هدف بررسي روايي و پايايي نسخه فارسي پرسشنامه اشتغالپذيري پايدار در ميان كاركنان شهر اصفهان انجام شد. جامعه آماري شامل كارمندان سازمانهاي مختلف (حقوقبگيران) و صاحبان مشاغل آزاد (خودگردان) بود كه 210 نفر با روش نمونهگيري در دسترس در شهر اصفهان شركت كردند. ابتدا پرسشنامه اصلي توسط يك متخصص ترجمه و فرايند ترجمه معكوس براي اطمينان از صحت ترجمه انجام شد و روايي صوري با استفاده از ضريب لاوشه بررسي و از نظر متخصصان تاييد شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه اشتغال پذيري پايدار، پرسشنامه انطباق پذيري شغلي و فرسودگي شغلي جمع آوري شدند. همچنين براي بررسي پايايي بازآزمايي با فاصله زماني چهار هفته اي مجددا بين 40 نفر از شركت كنندگان انجام شد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار PLS و SPSS انجام شد. براي تحليل دادهها از تحليل عاملي تأييدي (CFA)، ضرايب همبستگي پيرسون و شاخصهاي روايي و پايايي استفاده گرديد. نتايج تحليل عاملي نشان داد كه مدل هفتعاملي پرسشنامه از برازش مطلوبي برخوردار است . ضرايب ميانگين واريانس استخراجشده (AVE>0.50) و پايايي تركيبي (CR>0.70) بيانگر روايي همگرا و واگراي مناسب بودند. مقدار آلفاي كرونباخ براي كل مقياس 0.94 و ضريب بازآزمايي 0.62 بهدست آمد كه نشاندهندهي پايايي مطلوب ابزار است. نتايج نشان داد بين اشتغالپذيري پايدار و انطباقپذيري مسير شغلي رابطه مثبت و معنادار (r=0.65, p<0.01) و بين اشتغالپذيري پايدار و فرسودگي شغلي رابطه منفي و معنادار (r=-0.40, p<0.01) وجود دارد. يافتهها نشان داد نسخه فارسي پرسشنامه اشتغالپذيري پايدار داراي روايي و پايايي مناسب است و ميتواند در مطالعات ايراني و برنامههاي توسعه منابع انساني مورد استفاده قرار گيرد.
كليدواژه لاتين
Employability , Sustainable Employability , burnout assessment tool
عنوان لاتين
The validity and reliability of the sustainable employability questionnaire
گروه آموزشي
مشاوره
چكيده لاتين
Title: Validation and Reliability of the Persian Version of the Sustainable Employability Questionnaire Among Employees in Isfahan City Abstract: The present study aimed to investigate the validity and reliability of the Persian version of the Sustainable Employability Questionnaire among employees in Isfahan City. The statistical population consisted of employees from various organizations (salaried workers) and self-employed individuals, of whom 210 participated through convenience sampling in Isfahan. First, the original questionnaire was translated by a specialist, and a back-translation process was conducted to ensure translation accuracy. Face validity was assessed using the Lawshe coefficient and confirmed by experts. Data were collected using the Sustainable Employability Questionnaire, the Career Adaptability Questionnaire, and the Job Burnout Questionnaire. To assess test-retest reliability, the questionnaire was re-administered to 40 participants after a four-week interval. Data analysis was performed using PLS and SPSS software. Confirmatory factor analysis (CFA), Pearson correlation coefficients, and validity and reliability indices were used. The results of factor analysis indicated that the seven-factor model of the questionnaire had a good fit. The Average Variance Extracted (AVE > 0.50) and Composite Reliability (CR > 0.70) coefficients demonstrated adequate convergent and discriminant validity. Cronbach’s alpha for the total scale was 0.94, and the test-retest coefficient was 0.62, indicating desirable reliability of the instrument. The results revealed a significant positive relationship between sustainable employability and career adaptability (r = 0.65, p < 0.01), and a significant negative relationship between sustainable employability and job burnout (r = -0.40, p < 0.01). The findings suggest that the Persian version of the Sustainable Employability Questionnaire has adequate validity and reliability and can be used in Iranian studies and human resource development programs. Let me know if you need any adjustments to the academic tone or terminology..
تعداد فصل ها
5
فهرست مطالب pdf
163524
نويسنده