شماره ركورد
25834
شماره راهنما
COU3 129
عنوان
واكاوي ابعاد آزار عليه افراد داراي معلوليت حسي و جسمي بزرگسال و تدوين مداخله توانمندسازي ويژه ي آن ها
مقطع تحصيلي
دكتري
رشته تحصيلي
مشاوره
دانشكده
علوم تربيتي و روان شناسي
تاريخ دفاع
1404/10/29
صفحه شمار
150 ص .
استاد راهنما
اعظم نقوي , رضوان السادات جزائري
كليدواژه فارسي
آزار , خشونت , توانمندسازي , افراد داراي معلوليت
چكيده فارسي
خشونت عليه افراد داراي معلوليت به ميزان بيشتري نسبت به افراد فاقد معلوليت اتفاق مي¬افتد. هدف اصلي اين پژوهش مطالعه واكاوي ابعاد آزار عليه افراد داراي معلوليت حسي و جسمي بزرگسال و تدوين مدل توانمندسازي ويژه ي آن ها بود.
در پژوهش حاضر، جمعآوري دادهها از طريق مصاحبه و تجزيه و تحليل آن به صورت همزمان انجام شد، زيرا هر مصاحبه به عنوان راهنمايي براي مصاحبه بعدي به شمار آمد تا اطلاعات مورد نياز، مورد توجه و موشكافي قرار گيرد. محتواي مصاحبه¬ها با روش شش مرحله اي براون و كلارك (2006) جهت كشف ابعاد آزار عليه افراد داراي معلوليت حسي و جسمي كد گذاري شدند. سپس بر اساس يافته هاي به دست آمده، بسته مداخلهاي جهت پيشگيري از آزار عليه افراد داراي معلوليت طراحي شد كه در اين فصل به آن پرداخته خواهد شد.
نتايج حاصل از كدگذاري داده¬ها شامل 8 مضمون اصلي و 30مقوله بود كه عبارتند از آزار مرتبط با معلوليت (عدم شناخت لمس¬هاي نامناسب، دشواري توانايي در توضيح كلمات، دشواري در شناخت مرزبندي، دست كم گرفته شدن توانايي¬ها به دليل استفاده از وسايل توانبخشي)، محيط¬ها و افراد آسيب¬زا (شبكه ارتباط طبيعي ناايمن، محيط¬هاي سو استفاده¬گر شغلي، گزينه¬هاي ناكافي خدمات، ويژگي¬هاي شخصيتي آزارگر)، دوگانگي قهرمان/ناتوان (انتظارات غير واقع بينانه، تضاد بين حمايت و آسيب پذيري، گرفتار در تله ي برند سازي)، سوء استفاده فضاي مجازي (كلاهبرداري با اطلاعات شخصي و پزشكي، جلب مخاطب) عدم فرهنگ¬سازي (انگ اجتماعي، نگاه¬ها و پرسش¬هاي آزارنده، انگ اجتماعي معلوليت، باورهاي غلط در مورد افراد داراي معلوليت)، غفلت (عدم آگاهي و آموزش افراد داراي معلوليت، غفلت در بحران، اختلال در دسترسي به خدمات درماني و حمايتي)، بازتاب آزارها (آزار به مثابه تقدير، درماندگي آموخته شده، انزوا و احساس تنهايي، سكوت علت تكرار آزار، تحميل و اجبار سبك زندگي و افكار خودكشي) و راهكارها (خودآگاهي، مدل¬هاي نگاه به معلوليت، توانمندسازي شناختي، مهارت¬هاي جرأتمندانه و مهارت حل مسأله) است.
مداخله توانمندسازي بر اساس مؤلفه¬هاي بخش كيفي، شامل مداخله¬اي پنج مرحله¬اي بود كه در دو مدل ويژه مراقبين و ويژه افراد داراي معلوليت طراحي و بر اساس نظر 5 متخصص و 15 فرد آگاه داراي روايي بود. يافته¬هاي پژوهش حاضر مي¬تواند مورد استفاده افراد داراي معلوليت، مراقبين و متخصصاني باشد كه با اين گروه در معرض خطر آزارديدگي فعاليت مي¬كنند.
منطقه مطالعاتي، دره سنواكين در ايالت كاليفرنيا و بازه زماني دادهها از 2019 تا 2024 است. متغير هدف، نرخ ماهانه جابهجايي قائم سطح زمين استخراجشده از سريزماني تداخلسنجي راداري (InSAR)، ميباشد و دادههاي كمكي شامل بارش، شاخص ماهانه سطح آب زيرزميني، مدل رقومي ارتفاع، ضخامت لايه رسي كوركوران و نوع كشت/كاربري اراضي (CDL) بهعنوان ورودي بهكار رفتهاند. مدل هيبريدي يادگيري عميق) SCLC تركيبي از شبكههاي كانولوشني، LSTMو پرسپترون) براي پيشبيني توسعه داده شد و ابرپارامترهاي آن با الگوريتم بهينهسازي SMA تنظيم گرديد. سهم عوامل با روش SHAP تعيين شد و سپس با صورتبندي مسئله در قالب يك بازي دونفره ميان بهرهبردار و نهاد تنظيمگر، سناريوهاي برداشت آب زيرزميني و سياست كنترلي بررسي گرديد.
نتايج نشان داد كه مدل SCLC با RMSE معادل 1.44 ميليمتر بر ماه، MAE معادل 1.06 ميليمتر بر ماه و ضريب تعيين 0.899، عملكرد مطلوبي دارد و در مقايسه با مدلهاي پايه (شامل مدل تداوم، LSTM و XGBoost) بهترتيب با RMSEبرابر 4.31، 3.37 و 2.40 ميليمتر بر ماه، برتري معماري هيبريدي را تاييد ميكند. تحليل SHAP نشان داد كه سطح آب زيرزميني با سهم حدود 70٪ مهمترين محرك فيزيكي است. نوع كشت/كاربري (14٪) و ضخامت لايه رسي (12٪) در رتبههاي بعدي قرار دارند. تحليل نظريه بازي نيز آشكار ساخت كه كمينه فرونشست سالانه در سناريوي كاهش برداشت آب زيرزميني همراه با اعمال سياست رخ ميدهد، اما تعادل نش (وضعيتي كه هيچيك از طرفين انگيزه تغيير يكجانبه راهبرد خود را ندارند) به سناريوي برداشت بالا و عدم اعمال سياست تعلق دارد كه بيشترين فرونشست را به دنبال دارد. اين نتيجه ضرورت طراحي سازوكارهاي كنترلي موثر را براي همسو كردن منافع فردي و جمعي آشكار ميسازد.
كليدواژه لاتين
abuse , violence , empowerment , people with disabilities
عنوان لاتين
Analysis of the Dimensions of Abuse Against Adults with Sensory and Physical Disabilities and Development of a Special Empowerment Model for Them
گروه آموزشي
مشاوره
چكيده لاتين
Violence against people with disabilities occurs at a higher rate than against people without disabilities. The main objective of this study was to study and analyze the dimensions of abuse experienced by adults with sensory and physical disabilities and to develop a targeted empowerment model for this population.
In the present study, data collection and analysis were carried out simultaneously through semi-structured interviews. Each interview informed the design of subsequent interviews, allowing the research team iteratively refine and deepen their understanding of the phenomenon under investigation. The interview transcripts were analyzed using the six-step thematic analysis proposed by Broun and Clarke (2006) to identify the key dimensions of abuse against individuals with sensory and physical disabilities. Based on these findings, an intervention package was developed to prevent abuse against people with disabilities.
The results of thematic analysis included 8 main themes and 30 categories, including disability-related abuse (not recognizing inappropriate touches, difficulty in explaining words, difficulty in recognizing boundaries, underestimation of abilities due to the use of rehabilitation devices), harmful environments and people (unsafe natural communication network, abusive job environments, insufficient service options, abusive personality traits), hero/disabled dichotomy (unrealistic expectations, conflict between support and vulnerability, caught in the branding trap), cyberspace abuse (fraud with personal and medical information, attracting an audience), lack of culture (social stigma, harassing looks and questions, disability stigma, false beliefs about people with disabilities), neglect (lack of awareness and education of people with disabilities, neglect in crisis, disruption in access to medical and support services), reflection of abuse (abuse as fate, learned helplessness, isolation and loneliness, silence as the cause of repeated abuse, imposition and Lifestyle compulsion and suicidal thoughts) strategies (self-awareness, disability perspective models, cognitive empowerment, assertiveness skills and problem-solving skills).
Based on these qualitative findings, a five-stage empowerment intervention was developed. Two distinct models were created—one tailored for caregivers and another specifically for people with disabilities. The intervention’s validity was established through feedback from five subject-matter experts and 15 knowledgeable stakeholders with relevant experience.
The findings of this study offer insights for people with disabilities, their caregivers, and professionals working with this vulnerable population.
تعداد فصل ها
5
فهرست مطالب pdf
158874
نويسنده