شماره ركورد
25764
شماره راهنما
PSY2 937
عنوان
ساخت و اعتبارسنجي مقياس همدلي رواندرمانگر
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي
روانشناسي باليني
دانشكده
علوم تربيتي و روان شناسي
تاريخ دفاع
1404/12/27
صفحه شمار
97 ص .
استاد راهنما
علي محرابي
استاد مشاور
حسينعلي مهرابي
كليدواژه فارسي
اعتباريابي , تحليل عاملي , رواندرمانگر , مدل يكپارچه , مقياس همدلي
چكيده فارسي
همدلي بهعنوان يكي از عوامل مشترك و اثربخش در رواندرماني، نقشي تعيينكننده در شكلگيري اتحاد درماني و ارتقاي پيامدهاي درماني دارد. با وجود اهميت اين سازه، بسياري از ابزارهاي موجود يا براي سنجش همدلي عمومي تدوين شدهاند يا فاقد حساسيت لازم براي بازتاب پيچيدگيهاي همدلي در بافت حرفهاي رواندرماني هستند. هدف پژوهش حاضر ساخت و اعتباريابي مقياسي جامع، نظريهمبنا و چندبعدي براي سنجش همدلي رواندرمانگران با الهام از مدل يكپارچه همدلي كلارك بود. در مرحله نخست، با الهام از ابعاد سهگانه مدل كلارك (همدلي ذهني، عيني و بينفردي) و اصلاحات لازم بر روي آن، گويههاي اوليه توليد و سپس روايي محتوايي آنها توسط متخصصان روانسنجي و حوزهي رواندرمانگري، بررسي شد و پس از پالايش، 41 گويه استخراج شد. در ادامه، 180 رواندرمانگر با حداقل دو سال سابقه كار رواندرماني، به روش نمونهگيري در دسترس، جهت پاسخگويي به اين پرسشنامه، انتخاب شدند. در مرحله بررسي پايايي به شيوه آلفاي كرونباخ، 41 گويه اوليه وارد تحليل شد؛ 5 گويه با همبستگي جزء ـ كل پايين شناسايي شدند كه از ميان آنها، يك گويه حذف و چهارگويه بهدليل اهميت نظري و سنجش جنبههاي ناسازگار همدلي (همذاتپنداري افراطي و اجتناب هيجاني) بهعنوان گويههاي تفسيري ـ تكميلي حفظ شد. پايايي دروني كل مقياس به روش آلفاي كرونباخ 894/0 بهدست آمد. در ادامه، روايي سازه از طريق تحليل عاملي اكتشافي با چرخش پرومكس ارزيابي شد. نتايج حاكي از وجود يك عامل تك گويه اي بود كه پس از حذف اين گويه، تحليل عاملي مجدد به استخراج 10 عامل منجر شد كه 57/63 درصد از واريانس را تبيين ميكردند. اين عوامل شامل «تنظيم هيجاني و اعتباربخشي عاطفي»، «همدلي مبتني بر فرمولبندي باليني»، «تخيل همدلانه»، «ترميم و حفظ پيوند درماني»، «شهود و بدنمندي»، «شايستگي فرهنگي»، «همذاتپنداري تنظيمشده»، «مديريت انتقال متقابل»، «همدلي مبتني بر تشخيص» و «امنيتبخشي رابطهاي» بودند. روايي ملاكي از طريق محاسبه ضريب همبستگي با پرسشنامه واكنشپذيري بينفردي (IRI) بررسي شد؛ روايي همگراي مقياس همدلي با نمره كل IRI، در حد مطلوب (73/0=r) و روايي واگراي آن از طريق محاسبه همبستگي چهارگويه تفسيري ـ تكميلي با زيرمقياس پريشاني شخصي IRI نيز در حد مطلوب (73/0=r) بدست آمد. پايايي بازآزمايي نيز با فاصله دو هفته بر روي 47 نفر محاسبه شد كه نتيجه در حد بسيار خوب (82/0=r) بدست آمد. در مجموع، مقياس همدلي ساخته شده از ويژگيهاي روانسنجي مطلوب برخوردار است و بهدليل پوشش ابعاد چندلايه همدلي و تمايز ميان جنبههاي سازگار و ناسازگار، ميتواند ابزار ارزشمندي در پژوهشهاي فرايند درمان، آموزش و نظارت باليني به كار رود.
كليدواژه لاتين
Empathy Scale , Factor Analysis , Integrative Model , Psychotherapist , Validation
عنوان لاتين
The development and validation of the psychotherapist empathy scale
گروه آموزشي
روان شناسي
چكيده لاتين
Empathy, as a common and effective factor in psychotherapy, plays a determining role in shaping the therapeutic alliance and improving treatment outcomes. Despite the importance of this construct, most existing instruments are either designed to measure general empathy or lack the sensitivity required to capture the complexities of empathy within the professional context of psychotherapy. The aim of this study was to develop and validate a comprehensive, theory-based, multidimensional scale for measuring psychotherapistsʹ empathy, inspired by Clarkʹs integrative model of empathy.
In the first phase, drawing on the three dimensions of Clarkʹs model (subjective, objective, and interpersonal empathy) and making necessary modifications, initial items were generated. Their content validity was then assessed by experts in psychometrics and psychotherapy. After refinement, 41 items were extracted. Subsequently, 180 psychotherapists with at least two years of psychotherapy experience were selected through convenience sampling to complete the questionnaire.
During the reliability analysis using Cronbachʹs alpha, the initial 41 items were entered into the analysis; five items showed low item-total correlations. Of these, one item was removed, and four items were retained as interpretive-supplementary items due to their theoretical importance and assessment of maladaptive aspects of empathy (excessive over-identification and emotional avoidance). The internal consistency reliability of the total scale, measured by Cronbachʹs alpha, was 0.894.
Next, construct validity was assessed through exploratory factor analysis with Promax rotation. The results initially indicated a single-item factor; after removing this item, the factor analysis yielded 10 factors, which together explained 63.57% of the variance. These factors were: Emotional Regulation and Affective Validation, Clinical Formulation-Based Empathy, Empathic Imagination, Repair and Maintenance of Therapeutic Bond, Intuition and Embodiment, Cultural Competence, Regulated Identification, Countertransference Management, Diagnosis-Based Empathy, and Relational Securing.
Criterion validity was examined by calculating the correlation coefficient with the Interpersonal Reactivity Index (IRI). The convergent validity of the empathy scale with the total IRI score was optimal (r= 0.73), and its divergent validity, calculated by correlating the four interpretive-supplementary items with the Personal Distress subscale of the IRI, was also optimal (r = 0.73). Test-retest reliability over a two-week interval, calculated on 47 participants, was excellent (r = 0.82).
In conclusion, the developed empathy scale possesses satisfactory psychometric properties. Due to its coverage of multi-layered dimensions of empathy and its distinction between adaptive and maladaptive aspects, it can serve as a valuable tool in therapy process research, training, and clinical supervision.
تعداد فصل ها
5
فهرست مطالب pdf
158075
نويسنده