-
شماره ركورد
25442
-
شماره راهنما
LIB2 242
-
نويسنده
عمومي، مهرناز
-
عنوان
تحليل و مقايسه رتبه مجلات اسكوپوس و وب او ساينس حوزه علوم اطلاعات و كتابخانه
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
علم اطلاعات و دانش شناسي- مديريت اطلاعات
-
دانشكده
علوم تربيتي و روان شناسي
-
تاريخ دفاع
1404/07/29
-
صفحه شمار
145 ص .
-
استاد راهنما
مهرداد چشمه سهرابي
-
استاد مشاور
فضه ابراهيمي , مهدي رحماني
-
كليدواژه فارسي
علوم اطلاعات و كتابخانه , مجله , اسكوپوس , وباوساينس , اسجيآر , جيسيآر
-
چكيده فارسي
هدف اصلي اين پژوهش تحليل و مقايسه مجلات حوزه علوم اطلاعات و كتابخانه در نظامهاي رتبهبندي اس¬جيآر و جيسيآر است. با استفاده از روش¬هاي تحليل اسناد، توصيفي -پيمايشي و تطبيقي تلاش شد شناختي از نظامهاي رتبهبندي اس¬جيآر و جيسيآر در حوزه علوم اطلاعات و كتابخانه حاصل شود. جامعه آماري بخش تحليل اسنادي شامل كليه متون مرتبط با اين دو نظام رتبهبندي بود كه با استفاده از روش سرشماري انتخاب شدند. جامعه آماري بخش پيمايشي متشكل از اعضاي هيأت علمي رشته علم اطلاعات و دانش¬شناسي داراي حداقل 5 مقاله بين¬المللي بودند كه به روش هدفمند انتخاب شدند. جامعه آماري بخش تطبيقي نيز شامل دو نظام رتبه¬بندي جي¬سي¬آر و اس¬جي¬آر بود كه هر دو بررسي شدند. تجزيه و تحليل داده¬ها با استفاده از روش¬هاي آمار توصيفي و نرمافزار اكسل انجام شد. يافتهها نشان داد موضوعات مجلات حوزه علوم اطلاعات و كتابخانه به دليل ماهيت بينرشتهاي بودن و پيشرفت فناوري با حوزههايي مانند مديريت سيستم اطلاعاتي، علوم كامپيوتر، هوش مصنوعي، آموزش و يادگيري الكترونيك و حتي با حوزههاي پزشكي و نظام سلامت، تركيب شده¬اند. از نظر تنوع جغرافيايي به ترتيب آمريكا و انگلستان و از نظر زباني، زبان انگليسي در صدر قرار دارند. از نظر ميزان دسترسي آزاد به مجلات، هر دو نظام رتبه¬بندي كمتر از يك سوم مجلاتشان دسترسي آزاد دارند. بر اساس نظر متخصصان حوزه علم اطلاعات و دانش¬شناسي، نظام اسجيآر به نسبت جي¬سي¬آر عملكرد مناسب¬تري براي رتبه¬بندي مجلات علم اطلاعات و دانش¬شناسي دارد. اغلب متخصصان براي رتبهبندي مجلات علوم اطلاعات و كتابخانه، نظام اسجيآر را مناسب ميدانند. همچنين، نتايج نشان داد بيش از 40 درصد رتبههاي تخصيصي متخصصان علم اطلاعات و دانش¬شناسي به مجلات در چارك سوم(Q3) امتيازات قرار دارند.
-
كليدواژه لاتين
Library and Information Science , Journal , Scopus , Web of Science , Scimago Journal Rank (SJR) , Journal Citation Reports (JCR)
-
عنوان لاتين
Analysis and comparison of Scopus and Web of Science journals ranking in the field of Library and Information Science
-
گروه آموزشي
علم اطلاعات و دانش شناسي
-
چكيده لاتين
The primary objective of this study is to analyze and compare journals in the field of Library and Information Science as reflected in the Scimago Journal Rank (SJR) and Journal Citation Reports (JCR) ranking systems. Through document analysis, surveys, and comparative methods, the study aims to enhance understanding of these ranking systems within the field of Library and Information Science. For the document analysis, the research included all texts related to the SJR and JCR ranking systems, selected using a census method. The survey targeted faculty members in the field of Knowledge and Information Science who had published at least five international articles; these participants were chosen using a purposive sampling method. The comparative section also focused on the two ranking systems, SJR and JCR, which were thoroughly examined. Data analysis was conducted using descriptive statistics and Excel software. The findings indicate that the topics covered by Library and Information Science journals, due to their interdisciplinary nature and advancements in technology, intersect with fields such as information systems management, computer science, artificial intelligence, e-learning, and even medicine and healthcare. Geographically, the United States and the United Kingdom lead in this field, while English is the predominant language of publication. In terms of open access, both ranking systems feature less than a third of their journals as open access, with SJR at 31% and JCR at 29%. According to experts in the field of Information Science and Knowledge Studies, the SJR system performs better than the JCR system in ranking journals in this discipline. Most Professionals consider the SJR system more suitable for evaluating journals in Information Science and Library Studies. The results also showed that more than 40 percent of the rankings assigned by Information Science and Knowledge Studies experts placed the journals in the third quartile (Q3). The findings indicate that researchers, depending on their research objectives and the subject area of their articles, can choose either the SJR or JCR system for selecting journals in which to publish their work.
-
تعداد فصل ها
5
-
فهرست مطالب pdf
151436
-
لينک به اين مدرک :