• شماره ركورد
    25008
  • شماره راهنما
    LIT3 204
  • عنوان

    تحليل سبك‌شناسي كاربردشناسيك قصه‌هاي عاميانۀ عصر صفوي (با تكيه بر ابومسلم‌نامه، مختارنامه، حمزه‌نامه)

  • مقطع تحصيلي
    دكتري
  • رشته تحصيلي
    زبان و ادبيات فارسي - ادبيات غنايي
  • دانشكده
    ادبيات و علوم انساني
  • تاريخ دفاع
    1404/06/29
  • صفحه شمار
    178 ص.
  • استاد راهنما
    زهره نجفي نيسياني , راضيه حجتي زاده
  • استاد مشاور
    مسعود آلگونه جونقاني
  • كليدواژه فارسي
    سبكشناسي كاربردي , ايدئولوژي , قدرت , داستان‌هاي عاميانه , ابومسلم‌نامه , مختارنامه , حمزه‌نامه
  • چكيده فارسي
    رويكرد سبك‌شناسي كاربردي، با اتكا بر مفهوم بافت به كاربرد زبان در بافت يا زمينۀ متن مي‌پردازد؛ همچنين سبك‌شناسي كاربردي به كمك ابزارهايي نظير استراتژي‌هاي ادب و بي‌ادبي زباني، اصول مشاركت زباني گرايس، مدل كاربردي نظريۀ كنش گفتار، چگونگي بازتاب و خلق ساختارهاي قدرت در جهان متن را تبيين مي‌كند. در پژوهش حاضر بر واژه‌هاي كليدي «سبك»، «كاربردشناسي»، «گفتمان»، «ايدئولوژي» و «قدرت» به‌عنوان مؤلفه‌هاي پايه‌اي تأكيد شده است. در گام نخست، متن‌هاي برگزيده (ابومسلم‌نامه، حمزه‌نامه، مختارنامه) به‌طوركامل مطالعه شد؛ و براي افزايش دقت در بررسي نمونه‌ها، بر مبناي فرمول بيست درصد، قسمتي از متن‌ها انتخاب شد؛ و بر پايۀ مؤلفه‌هاي كاربردشناسي داده‌ها گردآوري و تحليل شد. نتايج پژوهش نشان داد، كنش‌هاي كلامي در قالب بي‌ادبي‌ كلامي، كنش‌هاي گفتاري و عوامل نقض اصول همكاري در بستري ايدئولوژيك موجب شكل‌گيري گفتمان اعتراض در جهان متن شده است. كاركرد كنش‌هاي كلامي در موقعيت‌هاي گوناگون به‌مثابۀ عصيان عليه سنت‌ها، قراردادهاي اجتماعي و شكستن مراتب معمول قدرت در جامعه است. همچنين تمركز قدرت در دست عده‌اي قليل، اِعمال قدرت از سوي فرادستان، تبعيض و نابرابري، عدم گفتمانِ مسالمت‌آميز و پايبندي به برخي از مؤلفه‌هاي ايدئولوژيكي موجب توليد گفتمان شهادت و شهادت‌طلبي و كشته‌شدن در راه باورهاي ديني شده است. در نهايت زبان به ياري برخي از كنش‌هاي رفتاري به‌منزلۀ ابزاري تهييجي در خدمت طبقۀ فرودست جامعه قرار گرفته است.
  • كليدواژه لاتين
    Pragma-stylistics , Ideology , Power , Folktales , Abu-Muslim Nameh , Hamzeh Nameh , Mokhtar Nameh
  • عنوان لاتين
    Analyzing pragma-stylistics of the folktales of the Safavid era (based on Abu_ Muslim Nameh, Mokhtar Nameh, Hamzeh Nameh)
  • گروه آموزشي
    زبان و ادبيات فارسي
  • چكيده لاتين
    The pragmatic stylistics approach, grounded in the concept of context, explores the utilization of language within the textual context. Pragmatic stylistics elucidates the reflection an‎d creation of power structures in the textual realm, employing tools such as language politeness an‎d impoliteness strategies, Griceʹs cooperative principles of linguistics, an‎d the applied model of speech act theory. In the present research, the keywords "style," "pragmatics," "discourse," "ideology," an‎d "power" are underscored as fundamental components. In the initial step, complete scrutiny was applied to selec‎ted texts (Abu-Muslim Nameh, Hamzeh Nameh, Mokhtar Nameh). To enhance precision in the examination of samples, a portion of the texts was selec‎ted using the twenty percent formula. Data was subsequently collected an‎d analyzed based on functional pragmatics. The research outcomes indicate that verbal actions, manifested through verbal impoliteness, speech acts, an‎d factors violating cooperation principles in an ideological context, have pro‎mp‎ted the emergence of protest discourse in the textual world. The role of verbal actions in various situations is characterized as a rebellion against traditions, social contracts, an‎d the disruption of established power dynamics in society. Additionally, the concentration of power in the han‎ds of a selec‎t few, power exertion by foreign nations, discrimination, inequality, the absence of peaceful discourse, an‎d adherence to certain ideological components have given rise to discourse surrounding martyrdom, the pursuit of martyrdom, an‎d willingness to be killed in the pursuit of religious beliefs. Finally, with the aid of specific behavioral actions, language has been utilized as a tool for stimulation in the service of the lower class of society.
  • تعداد فصل ها
    6
  • فهرست مطالب pdf
    145975
  • نويسنده

    ميرزايي سودجاني، هاجر