-
شماره ركورد
24262
-
شماره راهنما
PSY2 882
-
نويسنده
ايرواني، مريم
-
عنوان
تدوين الگوي علائم اختلال شخصيت مرزي بر اساس روابط موضوعي، توانمندي من، مكانيسمهاي دفاعي و ذهني سازي در دانشجويان دختر
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي باليني
-
دانشكده
علوم تربيتي و روان شناسي
-
تاريخ دفاع
1403/10/03
-
صفحه شمار
101 ص.
-
استاد راهنما
محمدباقر كجباف , ناهيد اكرمي
-
استاد مشاور
حسينعلي مهرابي كوشكي
-
كليدواژه فارسي
اختلال شخصيت مرزي , روابط موضوعي , توانمندي من , مكانيسمهاي دفاعي , ذهني سازي , دانشجويان
-
چكيده فارسي
پژوهش حاضر با هدف تعيين برازش الگوي علائم اختلال شخصيت مرزي براساس روابط موضوعي، توانمندي من، مكانيسمهاي دفاعي و ذهني سازي در دانشجويان دختر در دانشگاه اصفهان طراحي شد. در مدل پيشنهادي پژوهشگر فرض بر اين است كه متغير روابط موضوعي به طور مستقل و يا با ميانجيگري متغيرهاي توانمندي من، مكانيسمهاي دفاعي و ذهني سازي ميتوانند علائم اختلال شخصيت مرزي را تبيين كنند. روش پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي بود. جامعه آماري پژوهش شامل كليه دختران دانشجو در دانشگاه اصفهان در نيمسال دوم سال تحصيلي 1403-1402 بوده كه از بين آنها 300 نفر به روش نمونهگيري در دسترس انتخاب شدند. پژوهش از طريق پرسشنامههاي مقياس شخصيت مرزي (STB)، پرسشنامه روابط موضوعي بل، پرسشنامه توانمندي من ماركستروم (PIES)، پرسشنامه مكانيسمهاي دفاعي اندروز و پرسشنامه عملكرد بازتابي، جمع آوري شد. دادهها با استفاده از نرم افزارهاي SPSS-27 و AMOS-27 مورد تحليل قرار گرفت. مطابق تحليل انجام شده به منظور بهبود شاخصهاي برازش مسيرهاي غير معنادار كه مربوط به عدم ارتباط روابط موضوعي با علائم اختلال شخصيت مرزي با ميانجيگري ذهني سازي بود، در مدل پژوهش در قياس با مدل نظري پژوهشگر از پژوهش حذف شد. به اين ترتيب روابط موضوعي هم به صورت مستقيم، و هم با ميانجيگري متغير هاي توانمندي من و مكانيسمهاي دفاعي (از نوع رشدنايافته) ميتواند منجر به علائم اختلال شخصيت مرزي شود. بر اين اساس ميتوان بيان نمود كه الگوها و روابط ناسالم و معيوب كودكان با والدين يا مراقبان اوليه خود، ميتواند به عنوان بستري براي شكلگيري عوامل موثر در اختلال شخصيت مرزي باشد. توجه به اين عوامل ميتواند راهنمايي براي مشاورين و والدين، جهت پيشگيري و مداخله براي اختلال شخصيت مرزي باشد.
-
كليدواژه لاتين
Borderline Personality Disorder , Object Relations , Ego Strength , Defense Mechanisms , Mentalization , University student
-
عنوان لاتين
Development of a proposed model for borderline personality disorder based on object relations, ego strength, defense mechanisms, and mentalization in female university students
-
گروه آموزشي
روان شناسي
-
چكيده لاتين
The present study was designed with the aim of determining the appropriateness of the Development of a proposed model for borderline personality disorder based on object relations, ego strength, defense mechanisms, and mentalization in female university students in university of Isfahan. The research method was descriptive and correlational. The statistical population of the research included all female students in university of Isfahan in 2nd semester in 2023-2024, and 300 of them were selected by available sampling method. Research data was collected by borderline personality disorder inventory (STB), Bell’s object relations inventory, Markstrom’s ego strength inventory (PIES), Andrews’ Defense Style Questionnaire, and Reflective Functioning Questionnaire. The data was analyzed in SPSS-27 and AMOS-27 software. The results show that the relation between object relations and borderline personality disorder with mediation of mentalization should be delated because it doesn’t have a good fit. in this way, object relations can lead to borderline personality disorder by itself or mediation of ego strength and defense mechanisms. Based on this, it can be said that the patterns of unhealthy and detective relationships between children and their parents or primary caregivers can be a platform for the formation of effective factors in the borderline personality disorder. Pay attention to these items can be a guide for counselors and parents to prevent and intervene for borderline personality disorder.
-
تعداد فصل ها
5
-
لينک به اين مدرک :