23541

AHL2 290

كارشناسي ارشد

مطالعات زنان- حقوق زن در اسلام

الهيات و معارف اهل البيت(ع)

اذر ماه 1402

183 ص.

عاطفه حيرت

مديريت عاطفي , فضاي مجازي , رويكرد اسلامي , سواد فضاي مجازي

امروزه با پيشرفت ارتباطات و حضور افراد در فضاي مجازي، لازم است هر فردي نحوه تعاملات مرتبط با اين فضا و نحوه مديريت عاطفي در اين تعاملات را بداند.هدف پژوهش حاضر تدوين مدل مديريت عاطفي زنان در فضاي مجازي با رويكرد اسلامي است. بدين منظور از روش كيفي پديدارشناسي توصيفي استفاده شد. جامعه هدف زنان كاربر عادي فضاي مجازي در شهر اصفهان در سال 1402 و همچنين روانشناسان، مشاوران خانواده و كارشناسان سواد فضاي مجازي كه در زمينه علوم اسلامي نيز تخصص داشتند، هستند كه از ميان آن‌ها 15زن كاربر و 12 متخصص كه ملاك‌هاي ورود به پژوهش را داشتند، با استفاده از روش نمونه‌گيري هدفمند انتخاب شدند و تحت مصاحبه‌ي نيمه ساختاريافته قرار گرفتند. تحليل اطلاعات بدست آمده از مشاركت كنندگان با استفاده از روش هفت مرحله‌اي كلايزي كد‌گذاري شده است و ادراك ذهني آن‌ها از مفهوم مديريت عاطفي زنان و شيوه آن در فضاي سايبري احصا شد. يافته‌هاي پژوهش در 720 كد باز اوليه، 90 كد ثانويه، 36مقوله‌ فرعي و 8 مقوله‌ اصلي شناسايي و تجميع شدند. نتايج حاصل از بازنمايي تجربه زيسته مديريت عاطفي زنان در فضاي مجازي نشان داد كه زمينه‌هاي موفقيت زنان و دختران جوان در مديريت عاطفي شامل شش مقوله اصلي: شخصيت فردي، اعتقادات مذهبي، مهارت‌هاي ارتباطي، مهارت‌هاي فضاي مجازي، خانواده و اجتماع است. بر طبق يافته‌ها علل عدم مديريت عاطفي زنان در شش مقوله اصلي: روانشناختي، اعتقادي، دانشي ـ مهارتي، خانوادگي، اجتماعي و ماهيت فضاي مجازي دسته‌بندي شده؛و پيامدهاي آن نيز در هفت مقوله اصلي: پيامدهاي روحي ـ رواني، جسمي، معنوي، امنيتي، اقتصادي، خانوادگي، فرهنگي ـ اجتماعي دسته‌بندي شد. همچنين نتايج حاصل از بازنمايي ادراك ذهني متخصصين از شاخصه‌هاي مفهومي مديريت عاطفي شامل پنج مقوله:خودآگاهي، خودمديريتي، خودانگيختگي، همدلي و مهارت‌هاي اجتماعي بوده؛ و نتايج به دست آمده از راهكارهاي متخصصين جهت مديريت عاطفي زنان در فضاي مجازي در سه مقوله اصلي راهكارهاي پيشگيري از آسيب، شامل:ايمن سازي، حفظ و ارتقاي سلامت، قانون محوري، مهندسي فرهنگي و راهكارهاي حين استفاده از فضاي مجازي، شامل:پويايي و روز‌آمدي اطلاعات، هدفمندي، تعهد و راهكارهاي مواجهه با آسيب‌هاي ناشي از عدم مديريت عاطفي، شامل: تعالي خود و حمايت مي‌‌باشد. باتوجه به نتايج حاصل از اين پژوهش و اهميت زيادي كه مديريت عاطفي زنان و دختران جوان در فضاي مجازي دارد، به نظر مي‌رسد نتايج اين پژوهش مي‌تواند به توانمندسازي زنان و دختران جوان در مديريت عاطفي در فضاي مجازي كمك نمايد؛ لذا هر يك افراد جامعه، خانواده‌ها، نهادهاي فرهنگي ـ ديني، مسئولين و دست‌اندركاران آموزشي، امنيتي، اقتصادي و سياسي كشور مي‌توانند از يافته‌ها و نتايج پژوهش حاضر استفاده كنند.

Emotional management , virtual space , Islamic approach , , virtual space literacy

Developing a model of emotional management of women in cyberspace with an Islamic approach

فرهنگ و تمدن اسلامي

nowadays With Development Communication and presence of people in cyber space, It is necessary for each individual how Interactions related With This space and How to manage Emotional At this Interactions to know Target Research Currently, the model of emotional management of women in virtual space is being developed with an Islamic approach. give Purpose From Method Qualitative descriptive phenomenology of use became . The target community is women who are regular users of virtual space in the city of Isfahan in 1402, as well as psychologists, family counselors and virtual space literacy experts who also specialized in the field of Islamic sciences, among them 15 female users and 12 experts who met the criteria for entering the research. were selected using the purposeful sampling method and were subjected to a semi-structured interview. analysis Information got came From Contributors With Use From Method Claisey's seven stages have been coded and their subjective perception of the concept of management Emotional Women and its method in space cyber It was counted. The research findings were identified and summarized in 720 primary open codes, 90 secondary codes, 36 subcategories and 8 main categories. Results result From representation Experience lived Emotional management of women in cyberspace sign gave that the fields of success of young women and girls in emotional management include six main categories : individual personality, religious beliefs, communication skills , virtual space skills , family and It is a community. According to the findings, the causes of women's lack of emotional management are classified into six main categories: psychological, belief, knowledge-skill, family, social, and the nature of virtual space ; and its consequences are also classified into seven main categories : mental-psychological, physical, spiritual, Security, economic, family, cultural-social were categorized . Also the results result From representation The experts' mental perception of the conceptual indicators of emotional management includes five categories: self-awareness, self-management, spontaneity, empathy, and social skills; and the results obtained From Experts' solutions for emotional management of women in cyber space in three main categories of harm prevention solutions, including: safety, maintaining and promoting health, law-based, cultural engineering and solutions while using cyber space, including: dynamic and up-to-date information, purposefulness, commitment and solutions for dealing with injuries caused by lack of emotional management, It includes : self-exaltation and support. According to the results of this research and the great importance of emotional management of young women and girls in cyberspace, it seems that the results of this research can help empower young women and girls in emotional management in cyberspace; Therefore , each member of society Families, cultural-religious institutions, educational, security, economic and political officials and people of the country can use the findings and results of this research.

5

32153