23417

EDU2 765

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي - تكنولوژي آموزشي

علوم تربيتي و روان شناسي

مرداد ماه 1402

104ص.

اعظم اسفيجاني

دانش تلفيق فناوري , تيپك، موانع تلفيق فناوري , نومعلمان , آموزش ابتدايي , مدل‌ معادلات ساختاري

1403/01/19

ژاله فاضلي نجف آبادي

Technology integration knowledge , TPACK, Technology integration barriers , Novic teachers , Primary education , Structural equation modeling

Investigating a structural model of the effect of novice teachers' technology integration knowledge (TPACK) on their perceived barriers to technology integration in primary schools of Khuzestan province

علوم تربيتي