23354

SOC2 389

كارشناسي ارشد

علوم اجتماعي- جامعه شناسي

ادبيات و علوم انساني

دي ماه 1402

98ص

علي رباني خوراسگاني

زهرا ماهر

تجربه تدريس , دوران پساكرونا , توصيف كيفي , آموزش مجازي , چالش‌هاي آموزش , آموزش حضوري

1402/12/26

ژاله فاضلي نجف آبادي

Experience , Teaching , Post-corona era , Qualitative description , Virtual education , Challenges of education , Face-to-face education

Qualitative description of secondary social science teachers' experiences of teaching in the post-Corona era in Khomeini Shahr research field

علوم اجتماعي