• شماره ركورد
    23280
  • شماره راهنما
    PSY3 188
  • عنوان

    تدوين الگوي مدرسه در خانه ويژه دانش آموزان تيزهوش و بررسي اثربخشي آن بر خلاقيت، كاركردهاي اجرايي، خودتنظيمي تحصيلي و هنجار¬گريزي تحصيلي دانش¬آموزان تيزهوش و خودكارآمدي خلاقانه و نظارت والديني

  • مقطع تحصيلي
    دكتري
  • رشته تحصيلي
    روان شناسي و اموزش كودكان استثنايي
  • دانشكده
    علوم تربيتي و روان شناسي
  • تاريخ دفاع
    آذر ماه 1402
  • صفحه شمار
    532ص.
  • استاد راهنما
    احمد عابدي
  • استاد مشاور
    امير قمراني , فرامرز آسنجراني
  • كليدواژه فارسي
    مدرسه در خانه , دانش¬آموزان تيزهوش , خلاقيت , خلاقيت، كاركرد¬هاي اجرايي , خود¬تنظيمي تحصيلي , هنجار¬گريزي تحصيلي , خودكارآمدي خلاقانه , نظارت والديني
  • تاريخ نمايه سازي
    1402/12/22
  • نام نمايه ساز
    مهدخت السادات طاوسي نائيني
  • كليدواژه لاتين
    Homeschooling , Gifted Students , Creativity , Executive Functions , Academic Self-Regulation , Academic Incivility , Creative Self-Efficacy , Parental
  • عنوان لاتين
    Developing a Homeschooling Model for Gifted Students and eva‎luating its Effectiveness on Creativity, Executive Functions, Academic Self-Regulation and Academic Incivility of Gifted Students, and Creative Self-Efficacy and Parental Monitoring
  • گروه آموزشي
    روان شناسي و آموزش افراد با نيازهاي خاص
  • نويسنده

    نجاتي فر، سارا

    • لينک به اين مدرک
    https://lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=23280&Field=0&DTC=3