• شماره ركورد
    22736
  • شماره راهنما
    EDU2 751
  • عنوان

    بررسي رابطه بين ميزان دانش محتوايي پداگوژي فناوري (TPACK) ومهارت هاي ارزشيابي آنلاين معلمان دوره ابتدايي

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • رشته تحصيلي
    علوم تربيتي
  • دانشكده
    علوم تربيتي و روانشناسي
  • تاريخ دفاع
    تير ماه 1402
  • صفحه شمار
    111ص.
  • استاد راهنما
    امين عظيمي، ياسمين عابديني
  • كليدواژه فارسي
    دانش محتوايي , دانش پداگوژي , دانش فناوري , دانش محتوايي پداگوژي , دانش محتوايي فناوري , دانش پداگوژي فناوري , دانش محتوايي پداگوژي فناوري (TPACK) , مهارت هاي ارزشيابي آنلاين , معلمان دوره ابتدايي
  • تاريخ نمايه سازي
    1401/05/18
  • نام نمايه ساز
    فرزانه عزيزي
  • كليدواژه لاتين
    Content Knowledge , Pedagogical Knowledge , Technological Knowledge , Pedagogical Content Knowledge , Technological Content Knowledge , Technological Pedagogical Knowledge , Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) , Online Assessment Skills , Primary School Teachers
  • عنوان لاتين
    Investigating the relationship between TPACK and Online Assessment Skills of Primary School Teachers
  • نويسنده

    بابائي، زهرا

    • لينک به اين مدرک
    https://lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=22736&Field=0&DTC=3