22047

EDU3 153

دكتري

مديريت آموزشي

علوم تربيتي و روانشناسي، گروه علوم تربيتي

آذر ماه 1401

260ص.

سيد علي سيادت

ابراهيم صالحي عمران

توسعه پايدار , آموزش عالي پايدار , دانشگاه‌هاي دولتي , استان مازندران , مدل پارادايم

1401/1126

اكبري

Sustainable Development , Sustainable Higher Education , Public Universities , Mazandaran Province , Paradigm Model

Developing a Pattern for the development of sustainable higher education, Case study (public universities of Mazandaran province)