21141

PSY2 743

كارشناسي ارشد

روانشناسي گرايش روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي

علوم تربيتي و روانشناسي گروه روانشناسي و آموزش افراد با نيازهاي خاص

اسفند ماه 1400

104ص.

امير قمراني

فريدون شريفيان

روايت تدريس , چارچوب تدريس اثربخش , معلمان , كم توان هوشي , ويروس كرونا , آسيا , آمريكا , اروپا

1401/03/29

اكبري

Teaching Narrative , Effective Teaching Framework , Teachers , Intellectual Disability , Corona Virus , Asia , USA , Europe

Exploring of teachers' teaching narratives related to students with intellectual disabilities during COVID-19 pandemic in selected countries in order to provide an effective teaching framework for Iran