توصيف كيفي تجارب دانشجويان كارشناسي از محيط يادگيري كلاس هاي درسشان

مقطع تحصيلي

كارشناسي ارشد

رشته تحصيلي

جامعه شناسي

دانشكده

ادبيات و علوم انساني، گروه علوم اجتماعي

تاريخ دفاع

بهمن ماه 1400

صفحه شمار

100ص.

استاد راهنما

رضا همتي

كليدواژه فارسي

تجربه ي زيسته , دانشجويان كارشناسي , محيط يادگيري , كلاس درس

تاريخ نمايه سازي

بهمن ماه 1400

نام نمايه ساز

مريم اكبري

كليدواژه لاتين

lived experience , undergraduate students , learning environment , classroom , female students , University of Isfahan , كلاس درس

عنوان لاتين

Qualitative description of Bachelor students experiences of their classroom learning Environment in University of Isfahan

نويسنده

ذاكري، مرضيه

لينک به اين مدرک