• شماره ركورد
    20618
  • شماره راهنما
    EDU2 704
  • عنوان

    بررسي مدل ساختاري رابطه‌ي حضور اجتماعي با انگيزش تحصيلي، پيشرفت تحصيلي و رضايت دانشجويان در دوره‌هاي آنلاين دانشگاه اصفهان

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • رشته تحصيلي
    علوم تربيتي گرايش تكنولوژي آموزشي
  • دانشكده
    علوم تربيتي و روانشناسي گروه علوم تربيتي
  • تاريخ دفاع
    مهر ماه 1400
  • صفحه شمار
    123ص.
  • استاد راهنما
    اعظم اسفيجاني
  • استاد مشاور
    نگين برات دستجردي
  • كليدواژه فارسي
    دوره‌هاي آنلاين , پيشرفت تحصيلي , رضايت تحصيلي , انگيزش تحصيلي , حضور اجتماعي
  • تاريخ نمايه سازي
    1400/10/26
  • نام نمايه ساز
    صديقه رمضاني
  • كليدواژه لاتين
    Social presence , Academic Motivation , Academic Satisfaction , Academic Achievement , Online Courses
  • عنوان لاتين
    Examining the Structural Model of social presence relationships with motivation, academic achievement and studentʹs satisfaction in the University of Isfahan online courses
  • نويسنده

    برهاني، ليلا

    • لينک به اين مدرک
    https://lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=20618&Field=0&DTC=3