شماره ركورد
20219
شماره راهنما
PSY3 153
عنوان
مقايسه ي نيمرخ كاركردهاي اجرايي گرم و سرد در كودكان داراي علائم نارساييتوجّه / فزونكنشي و كودكان بهنجار، تدوين بسته ي مداخلهي مبتني بر آن و مقايسه اثربخشي اين مداخله با برنامه "آموزش سال هاي مهم" بر سلامت روان و علائم نارساييتوجّه / فزونكنشي اين كودكان و تنيدگي مادران آن ها
مقطع تحصيلي
دكتري
رشته تحصيلي
روان شناسي
دانشكده
علومتربيتي و روانشناسي گروه روانشناسي
تاريخ دفاع
شهريور ماه 1400
صفحه شمار
237ص.
استاد راهنما
شعله اميري
استاد مشاور
امير قمراني
كليدواژه فارسي
اختلال نارساييتوجّه / فزونكنشي , كاركردهاي اجرايي گرم و سرد , سلامت روان كودكان , تنيدگي والدين
تاريخ نمايه سازي
1400/08/25
نام نمايه ساز
صديقه رمضاني
كليدواژه لاتين
Attention deficit/ Hyperactive disorder , Hot and cold executive functions , Child mental health , Parents stress
عنوان لاتين
The Comparison of Hot and Cool Executive Functions Profiles in Children with ADHD Symptoms and Normal Children, Compiling Intervention Package Based on it and Effectiveness Comparison of the this Intervention Package with Incredible Years Training Program on Mental Health and Attention Deficit/ Hyperactive Disorder Symptoms of these Children and their Mothers Stress
نويسنده