20198

EDU2 692

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي گرايش برنامه‌ريزي درسي

علوم تربيتي و روانشناسي گروه علوم تربيتي

خرداد ماه 1400

93ص.

فريدون شريفيان

امير قمراني

ادراك ساختاري , خودمختاري , درگيري ادراك شده , فلسفه فراهيجاني , خردمندي والدين , عملكرد فكورانه والدين , سواد خوانداري , پرلز

1400/08/19

صديقه رمضاني

Structural perception , Perception of autonomy , Perceived onflict , Parental reflective function , Meta emotion philosophy , isdom , reading literacy , Pirls

Analysis of the effect of classroom and family levels factors on reading achievement of fourth grade elementary students in Isfahan