-
شماره ركورد
20025
-
شماره راهنما
PSY2 702
-
نويسنده
بينايي، عاطفه
-
عنوان
بررسي تأثير آموزش ابعاد هيجاني- اجتماعي يادگيري در سازگاري اجتماعي، عملكرد اجتماعي و كفايت اجتماعي دانش آموزان با اختلال يادگيري خاص شهر اصفهان
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي گرايش كودكان با نيازهاي خاص
-
دانشكده
روانشناسي گروه روانشناسي كودكان با نيازهاي خاص
-
تاريخ دفاع
اسفندماه 1399
-
صفحه شمار
119ص.
-
استاد راهنما
سالار فرامرزي
-
توصيفگر فارسي
سازگاري اجتماعي , عملكرد اجتماعي , كفايت اجتماعي , اختلال يادگيري خاص , ابعاد هيجاني اجتماعي , يادگيري
-
تاريخ نمايه سازي
1400/06/27
-
نام نمايه ساز
صديقه رمضاني
-
توصيفگر لاتين
Special learning disorder , social and emotional , aspect of learning , Social adjustment , cocial Per formance , Social adequacy
-
عنوان لاتين
Analyzing the Effectof Teaching Emotional-Social Dimensions of Learning on Social Performance and Social Adequacy and Socal Adjustment of Students Whith Special Learing Disabilities in Isfahan
-
لينک به اين مدرک :
