-
شماره ركورد
19931
-
شماره راهنما
PSY2 697
-
نويسنده
فهامي، زهرا
-
عنوان
بررسي تاثير آموزش مهارت فرا درك مطلب بر عملكرد خواندن دانش آموزان با اختلال يادگيري خاص در دوره ي ابتدايي
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي گرايش كودكان با نيازهاي خاص
-
دانشكده
علوم تربيتي و روان شناسي گروه روانشناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص
-
تاريخ دفاع
اسفندماه 1399
-
صفحه شمار
119ص.
-
استاد راهنما
قاسم نوروزي، سالار فرامرزي
-
توصيفگر فارسي
آموزش فرا درك مطلب , عملكرد خواندن , اختلال يادگيري خاص , دانش آموزان دوره ي ابتدايي
-
تاريخ نمايه سازي
1400/04/28
-
نام نمايه ساز
صديقه رمضاني
-
توصيفگر لاتين
training meta comprehension , reading function , specific learning disorder , elementary school students
-
عنوان لاتين
The effect of Meta Comprehension Skill Training on Reading Function of Students with Specific Learning Disorder in Elementary school
-
لينک به اين مدرک :
