بررسي تاثير بسته آموزشي واقعيت افزوده بر نادرست نويسي دانش آموزان با اختلال يادگيري خاص

مقطع تحصيلي

كارشناسي ارشد

رشته تحصيلي

روانشناسي گرايش روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي

دانشكده

علوم تربيتي و روان شناسي گروه روانشناسي

تاريخ دفاع

اسفند 1399

صفحه شمار

140ص.

استاد راهنما

سالار فرامرزي

استاد مشاور

جواد راستي

كليدواژه فارسي

ناتواني يادگيري خاص , نادرست‌نويسي , نرم افزار واقعيت افزوده

تاريخ نمايه سازي

1400/04/26

نام نمايه ساز

صديقه رمضاني

كليدواژه لاتين

Special learning disability , misspelling , augmented reality software

عنوان لاتين

The Impact of Augmented Reality Educational Package on the Dysorthographia of Student with Learning Disabilities

نويسنده

نجف پور، سحر

لينک به اين مدرک