-
شماره ركورد
19435
-
شماره راهنما
PSY2 677
-
نويسنده
ستايش منش، ابراهيم
-
عنوان
مقايسه اثربخشي نرم افزار مبتني بر واقعيت مجازي با روش چند حسي فرنالد بر عملكرد خواندن دانش‌آموزان نارسا‌خوان پايه دوم دبستان شهر اصفهان
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي گرايش روانشناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص
-
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي گروه روانشناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص
-
تاريخ دفاع
شهريورماه 1398
-
صفحه شمار
82ص.
-
استاد راهنما
سالار فرامرزي
-
استاد مشاور
احمدعابدي، جواد راستي
-
توصيفگر فارسي
نارسا خواني , نرم افزار واقعيت مجازي , روش چندحسي فرنالد
-
تاريخ نمايه سازي
1399/12/13
-
نام نمايه ساز
صديقه رمضاني
-
توصيفگر لاتين
Dyslexia , Virtual Reality Software , Fernald Multisensory Method
-
عنوان لاتين
Comparison of the Effectiveness of Virtual Reality and the Multi-Sensory Method of Fernald on the Reading Performance on Students with Dyslexia in the Second Grade of Isfahan Primary School
-
لينک به اين مدرک :
