-
شماره ركورد
18560
-
شماره راهنما
EDU2 662
-
نويسنده
شفيعي، فاطمه
-
عنوان
تبيين مؤلفه‌هاي رويكردهاي تدريس از ديدگاه فنستر ماخر و سولتيس و بررسي ميزان كاربست آنها توسط معلمان پايه چهارم و پنجم ابتدايي مدارس دخترانه-دولتي شهر اصفهان در سال تحصيلي 98-1397
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
علوم تربيتي گرايش برنامه‌ريزي درسي
-
دانشكده
علوم تربيتي و روانشناسي گروه علوم تربيتي
-
تاريخ دفاع
دي ماه 1398
-
صفحه شمار
118ص.
-
استاد راهنما
احمدرضا نصر
-
استاد مشاور
فريدون شريفيان
-
توصيفگر فارسي
تدريس , رويكردهاي تدريس , رويكرد اجرايي , رويكرد تسهيلگر , رويكرد آزادانديشانه
-
تاريخ نمايه سازي
1399/03/10
-
نام نمايه ساز
اعظم خراساني
-
توصيفگر لاتين
Teaching , Teaching Approaches , Executive Approach , Facilitator Approach , liberationist Approach
-
عنوان لاتين
Explain the Components of Teaching Approaches from the Perspective of Fenstermacher & Soltis and its Application by Fourth and Fifth Grade Elementary Teachers of Governmental Girls Schools in city Isfahan in 1397-98
-
لينک به اين مدرک :
