-
شماره ركورد
18229
-
شماره راهنما
EDU2 652
-
نويسنده
قاسمي ولاشاني ، هادي
-
عنوان
الگويي ساختاري از رابطه بين انگيزش تحصيلي، ميزان و نوع استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي، خلاقيت و پيشرفت تحصيلي در دانشجويان دانشگاه اصفهان
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
رشته علوم تربيتي گرايش تكنولوژي آموزشي
-
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي ،گروه علوم تربيتي
-
تاريخ دفاع
شهريورماه 1398.
-
صفحه شمار
180ص.
-
استاد راهنما
ياسمين عابديني
-
استاد مشاور
بي بي عشرت زماني
-
توصيفگر فارسي
انگيزش تحصيلي , پيشرفت تحصيلي , خلاقيت , شبكه هاي اجتماعي مجازي , دانشجويان
-
تاريخ نمايه سازي
1398/09/19
-
نام نمايه ساز
فاطمه مهدي
-
توصيفگر لاتين
Academic Motivation , Academic Achievement , Creativity , virtual Social Networks , University Student
-
عنوان لاتين
structural model of the relation between academic motivation, the amount and type of use of virtual social networks, creativity on academic achievement among Isfahan university"s students
-
لينک به اين مدرک :