-
شماره ركورد
17624
-
شماره راهنما
PSY2 628
-
نويسنده
علي عسگري، نرجس
-
عنوان
اثر بخشي آموزش مهارت هاي شناختي براساس مدل كتل-هورن-كارول ( CHC ) برعملكرد خواندن و سرمايه اجتماعي گروهي از كودكان پسر داراي اختلال يادگيري خاص پايه پنجم ابتدايي شهر اصفهان
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص
-
دانشكده
علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روانشناسي
-
تاريخ دفاع
دي ماه 1397
-
صفحه شمار
۸۸ ص.
-
استاد راهنما
احمد يارمحمديان
-
استاد مشاور
قاسم نوروزي
-
توصيفگر فارسي
آموزش مهارت هاي شناختي , مدل CHC , عملكرد خواندن , سرمايه اجتماعي , گروهي از كودكان پسر داراي اختلال يادگيري خاص
-
تاريخ نمايه سازي
1398/02/18
-
نام نمايه ساز
سمانه گوهري
-
توصيفگر لاتين
Cognitive Skills Training , CHC Model , Reading Function , Social Capital , Male Children with Specific Learning Disorder
-
عنوان لاتين
The Effectiveness of Cognitive Skills Training Based on Cattell –Horn –Carroll ( CHC ) Model on Reading Performance and Social capital of a Group of Male Children with Specific Learning Disorder in the Fifth Elementary School of Esfahan.
-
لينک به اين مدرک :