مقايسه اثر روش آموزشي قياسي (كل به جزء) و استقرايي)جز به‌كل( بر اكتساب، يادداري و انتقال يك مهارت ورزشي در دختران نوجوان

مقطع تحصيلي

كارشناسي ارشد

رشته تحصيلي

رشته‌ي تربيت‌بدني و علوم ورزشي گرايش يادگيري حركتي

دانشكده

دانشكده تربيت‌بدني و علوم ورزشي، گروه رفتار حركتي

تاريخ دفاع

اسفندماه 1397

صفحه شمار

۶۴ ص.

استاد راهنما

احمدرضا موحدي

استاد مشاور

مهدي رافعي

كليدواژه فارسي

روش قياسي , روش استقرائي , اكتساب , يادداري , انتقال , سرويس بلند بدمينتون

تاريخ نمايه سازي

1398/02/15

نام نمايه ساز

هاجر پيرزاهد

كليدواژه لاتين

deductive method , inductive method , acquisition , retention , transfer , badminton serve

عنوان لاتين

Effect of deductive versus inductive teaching method on acquisition, retention and transfer of a sport skill in female adolescents

نويسنده

هيبتي گوجاني، عاطفه

لينک به اين مدرک