شماره ركورد
17320
شماره راهنما
PSY2 613
عنوان
بررسي تأثير قصه درماني مبتني بر رويكرد پذيرش و تعهد(ACT) بر اهمالكاري تحصيلي، ضرب آهنگ شناختي كُند و علائم كودكان مبتلا به اختلال كم توجهي/بيش فعالي ADHD))
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي
رشتة علوم تربيتي گرايش كودكان با نيازهاي خاص
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي، گروه روان شناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص
تاريخ دفاع
آذر ماه 1397
صفحه شمار
۹۶ ص.
استاد راهنما
امير قمراني
استاد مشاور
احمد عابدي
كليدواژه فارسي
قصه درماني , رويكرد مبتني بر پذيرش و تعهد , بيش فعالي , اهمالكاري تحصيلي , ضرب آهنگ شناختي كند
تاريخ نمايه سازي
1397/12/12
نام نمايه ساز
هاجر پيرزاهد
كليدواژه لاتين
Story therapy , Approach based on acceptance and commitmen , Hyperactivity , Educational negligence , Slow cognitive Rhythm
عنوان لاتين
the effectiveness of story therapy with a treatment-based approach and commitment (ACT) to educational negligence, Slow cognitive Rhythm, Symptoms of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).
نويسنده