16772

EDU3 85

دكتري

برنامه‌ريزي درسي

دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه علوم تربيتي

مرداد ماه 1397

۲۲۷ ص.

ابراهيم ميرشاه جعفري، فريدون شريفيان

يونسكو , يادگيري براي دانستن , يادگيري براي انجام دادن , يادگيري براي زيستن , يادگيري براي با هم زيستن , صلاحيت‌هاي حرفه‌اي , راهكارها

1397/07/08

صديقه رمضاني

UNESCO , learning to know , learning to do , learning to live , learning to be , teachers professional competences

Explaining the learning pillars expected by UNESCO and determining Teachersʹ professional competences and required tactics for their implementation in the senior high schools of Isfahan