شماره ركورد
16233
شماره راهنما
PSY3 90
عنوان
ساخت و هنجاريابي آزمون انواع توجه براي كودكان 5 تا 12 ساله، تدوين برنامه آموزشي توجه بر اساس اين آزمون و بررسي تاثير آن بر عملكرد توجهي،يادگيري،خود ناتوانسازي تحصيلي و اشتياق به مدرسه دانشآموزان دبستاني داراي اختلالات يادگيري
مقطع تحصيلي
دكتري
رشته تحصيلي
روان شناسي كودكان با نيازهاي خاص
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روان شناسي كودكان با نيازهاي خاص
تاريخ دفاع
دي ماه 1396
صفحه شمار
۲۵۴ ص.
استاد راهنما
احمد يارمحمديان
استاد مشاور
امير قمراني
كليدواژه فارسي
آزمون سازي , انواع توجه , عملكرد توجه , عملكرد يادگيري , خودناتوان سازي تحصيلي , اشتياق تحصيلي
تاريخ نمايه سازي
1397/01/15
نام نمايه ساز
هاجر پيرزاهد
كليدواژه لاتين
Testing , Types of attention , Attention performance , Learning performance , academic self-handicapping , school engagement
عنوان لاتين
Construction and Standardization the Test of Types of Attention for Children from 5 to 12 Years old, Develop Attention Training Program Based this Test and its Effect on Attentional and Learning Performance, Academic self-Handicapping and School Engagement in Elemantary School Students with Learning Disabilities
نويسنده