-
شماره ركورد
15762
-
شماره راهنما
COU2 269
-
نويسنده
كمالي، نسرين
-
عنوان
مقايسه اثر بخشي آموزش هوش هيجاني و هوش اخلاقي بر خود كارآمدي و اضطراب تحصيلي دانش آموزان دختر دوره ي متوسطه
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مشاوره گرايش مدرسه
-
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه مشاوره
-
تاريخ دفاع
مهرماه 1396
-
صفحه شمار
105 ص.
-
استاد راهنما
رضوان السادات جزايري
-
توصيفگر فارسي
خودكارآمدي تحصيلي , اضطراب تحصيلي , آموزش هوش هيجاني , آموزش هوش اخلاقي
-
تاريخ نمايه سازي
1396/08/27
-
نام نمايه ساز
هاجر پيرزاهد
-
توصيفگر لاتين
Academic self-efficacy , Academic anxiety , Emotional intelligence training , Moral intelligence training
-
عنوان لاتين
Comparing the Effectiveness of Emotional and Moral Intelligence Training on the Academic Self-efficacy and Academic Anxiety among High School Girl Students
-
لينک به اين مدرک :