-
شماره ركورد
15435
-
شماره راهنما
EDU2 569
-
نويسنده
تركي باغبادراني، طاهره
-
عنوان
بررسي رابطه بين ميزان مشاركت فعال والدين در فرايند ياددهي – يادگيري با خودكارآمدي و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان ابتدايي شهر باغ بهادران
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
برنامه ريزي آموزشي
-
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه علوم تربيتي
-
تاريخ دفاع
مهرماه 1395
-
صفحه شمار
87 ص.
-
استاد راهنما
محمدرضا نيلي، محمدرضا نيستاني
-
استاد مشاور
ياسمين عابديني
-
توصيفگر فارسي
مشاركت فعال والدين , فرآيند ياددهي يادگيري , خودكارآمدي و پيشرفت تحصيلي
-
تاريخ نمايه سازي
1396/05/02
-
نام نمايه ساز
صديقه رمضاني
-
توصيفگر لاتين
Active parental participation , Teaching-learning process , Self-efficacy , Academic achievements
-
عنوان لاتين
Investigating the Relation between Amount of Active Parental Participation in Teaching-Learning Process and Self-Efficacy and Academic Achievements among Elementary Students of the City Of Bagh-Bahadoran
-
لينک به اين مدرک :
